Новости

Информационный час : информация + «СМИ: я познаю мир» способствовал формированию информационной грамотности. Газеты, журналы, радио, телевидение, интернет – средства массовой информации. Совместно с учителем учащиеся перечислили «минусы» и «плюсы» СМИ, из предложенного перечня TV-передач, выбрали те передачи, которые на взгляд учащихся полезны и интересны . А ещё ребята узнали историю названий СМИ.
Газета. Название «газета» произошло от наименования мелкой итальянской монеты – gazzetta (итал. Гасета).
Журнал. Честь создания первого в истории журнала принадлежит Франции.
Радио. В России изобретателем радиотелеграфии традиционно считают А.С.Попова.
Интернет. В 1957 году в Америке была разработана компьютерная сеть.
Телевидение. Первая в мире передача движущегося изображения была осуществлена в 1923 году в Америке.

На пионерском сборе мы говорили о том, каким должен быть пионер, обсуждали проблемы и ситуации, возникшие у нас в классе. Вспоминали хорошие дела, которыми мы можем гордиться: учёба, участие в спортивной и общественной жизни класса и школы, сбор макулатуры, волонтёрская помощь.

Информационный час мы начали с игры «Сломанный телефон», чтобы ребята увидели,
что не всегда к нам доходит верная информация. Почему так происходило? Важна ли в жизни информация и её достоверность?
Каждой группе было предложено отгадать, о каком предмете идёт речь. Оказалось, это газета, журнал, радио, телевидение и Интернет. Представители групп поделились информацией, как появились эти слова.
Газеты, журналы, радио, телевидение, Интернет – средства массовой информации.
Хотелось узнать, как же ребята понимают словосочетание «массовой информации»?
Мы говорим «массовой», так как эти средства направлены на воздействие не на одного, а на многих людей, массу.
Средства массовой информации сокращённо называют СМИ. Ещё много интересного узнали ребята о СМИ.
При использовании СМИ мы должны соблюдать определённые правила безопасности, чтобы защитить себя от негативного (плохого) влияния информации и средств информации. Ребятам было предложено сформулировать эти правила.
Подводя итог, можно сказать следующее: перечисленные нами правила можно коротко записать в трёх словах, используя уже знакомые нам буквы.
Сомневайся (сомневайся, информация достоверная или нет, полезная или вредная)!
Мысли (подходи к любой информации с умом; подумай, нужно ли её использовать)!
Интересуйся (интересуйся полезными, проверенными источниками информации)!

Об опасностях, поджидающих пользователей в социальных сетях , рассуждали сегодня учащиеся нашего класса во время информационного часа «СМИ : я познаю мир»

10 апреля в шестой школьный день ребята приняли участие в спортландии "Мой весёлый звонкий мяч". Все остались довольны участием в эстафетах с различными видами мячей. Укрепили здоровье, с пользой провели время!

В субботу, 10 апреля, ребята весело провели время на спортивных состязаниях.

под таким названием прошёл урок-моделирование на информационном часу

Что входит в понятие "вредные привычки", как отказаться от вредных привычек? Эти вопросы поднимались на классном часу. Ребята рассуждали. высказывали свои предположения.

Наш отряд "Созвездие " дружно участвовал в конкурсе на самый лучший пионерский отряд.Сегодня на линейке нам вручили грамоту "Самый звездный отряд" .

Сейчас, когда материальные ценности доминируют над духовными, у многих людей искажены представления ο доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме.Гражданственность и патриотизм, соблюдение законов и уважение прав являются важнейшими нравственными качествами человека, в которых выражается сопричастность его к своей Родине, народу, государству, их истории и культуре.
Именно об этом говорили мы во время нашего мероприятия. Обсудили волнующие нас вопросы, проблемы.

Ребята из нашего класса приняли участие в спортландии. Самыми активными участниками были Станюль Глафира, Быстрый Кирилл, Левина Виолетта, Молодцы, ребята! Спасибо за участие!

Информационный час был посвящен всемирному Дню здоровья, который подготовили Левина Виолетта и Станюль Глафира. Девочки познакомили класс с основными правилами ЗОЖ и как сохранить здоровье с молоду. Проведя анкету, мы узнали, кто в нашем классе самый здоровый. Занятие завершилось разгадыванием загадок, посвященных ЗОЖ.

10 апреля прошёл День Здоровья "Мой веселый звонкий мяч". Спортивное мероприятие собрало самых активных ребят. Учащиеся состязались в различных эстафетах с мячами, играли в подвижные игры, старательно выполняли спортивные задания. Не у всех это получалось качественно и ловко, но мы ведь только учимся! День здоровья пролетел незаметно!

10 апреля учащиеся нашего класса приняли активное участие в спортландии "Мой весёлый звонкий мяч".

И снова очередной день здоровья!
Всем ребятам хотелось быть в этих соревнованиях первыми и каждый стремился к победе. Некоторые эстафеты были не сложными, разогревающими. А некоторые требовали определённых умений. И преодолевая трудности, ребята двигались вперёд. В азартной борьбе за победу все даже не заметили, как подошло время расставания.
Радостные, весёлые, полные спортивного задора, расходились мальчишки и девчонки по домам.
Спасибо тем, кто нашёл время позаботиться о своей спортивной форме, заняться полезным делам, да и просто пообщаться друг с другом!

Здоровье человека – это самое ценное, что есть у него. Ничто не может сравниться с ним: ни богатство, ни положение в обществе, ни слава. Это настоящая драгоценность, подаренная нам природой. Человек обязан беречь свое здоровье смолоду, ведь именно здоровый человек формирует сильную нацию.

Весело и увлекательно прошел спортивный праздник "все на старт".Ребята показали свою ловкость,быстроту, дружбу, взаимовыручку и поддержку.Прошли конкурсы "третий лишний", " помоги соседу", "развяжи узел" и др.Победители были награждены грамотами.

Актуальность темы духовно-нравственного развития молодежи на современном этапе неоспорима. Сейчас, когда материальные ценности доминируют над духовными, у многих людей искажены представления ο доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме.Гражданственность и патриотизм, соблюдение законов и уважение прав являются важнейшими нравственными качествами человека, в которых выражается сопричастность его к своей Родине, народу, государству, их истории и культуре.
Именно об этом говорили мы во время нашего мероприятия. Обсудили волнующие нас вопросы, проблемы.