Новости

В классе прошёл классный час "Поведение в общественных местах".Общественные места – это места большого скопления людей. Учащиеся усовершенствовали знания о том, как вести себя в обществе, с друзьями. Учащиеся задавали много вопросов и узнали, как правильно действовать в ситуации эвакуации из любого здания, как действовать в толпе и как помочь другим людям.

"Береги свое время и время других" под таким названием прошел сегодня классный час. который еще раз доказывает, что время не вернешь. Учащиеся на примерах из жизни рассмотрели важность того, что нужно планировать свое время, придерживаться режима дня, тогда успеешь сделать важные дела, да и на отдых останется время.

Дружба – это тёплый ветер,
Дружба – это светлый мир,
Дружба – солнце на рассвете,
Для души весёлый пир.
Дружба – это только счастье,
Дружба – у людей одна.
С дружбой не страшны ненастья,
С дружбой – жизнь весной полна.
Друг разделит боль и радость,
Друг поддержит и спасёт.
С другом – даже злая слабость
В миг растает и уйдет.
Верь, храни, цени же дружбу,
Это высший идеал.
Тебе она сослужит службу.
Ведь дружба – это ценный дар!

Мы совершили небольшое путешествие в …квартиры. Именно в квартиры ребят. Посмотрели, как хорошо они знают свой дом. А сопровождали нас Заюшка и Лиса из известной народной сказки.
В тридевятом царстве, в тридесятом государстве, в славном городе жили – были Заяц и Лиса. Лиса жила на улице Ледяной, а Заяц на улице – Лубяной. Встретились как-то Заяц и Лиса. Лиса и говорит: «Заяц, пусти меня к себе жить, а то у меня в доме холодно, не комфортно. А платить за коммунальные услуги много приходиться» Отвечает Заяц: «Жить я Лиса тебя не могу пустить - у меня семья большая, а вот как энергию сберечь – научу».
Вот и мы с ребятами вместе со сказочными героями учились быть экономными хозяевами в своих квартирах и в школе.

Общественные места - это места большого скопления людей. Ребята за круглым столом вспомнили правила поведения в школе, на уроке, перемене, в общественном транспорте, кинотеатре, театре, цирке, музее.

На информационном часу ребята обсуждали очень актуальную проблему нашего современного общества "Уличный вандализм и меры ответственности".
Наиболее важные понятия данной темы:
Вандал – разрушитель культуры.
Вандализм – бессмысленно жестокое разрушение исторических памятников и культурных ценностей.
Вандализм заключается в нанесении надписей, иероглифов, рисунков на фасадах зданий, сооружений, в подземных переходах, на стеклах автобусов, троллейбусов, электропоездов.
Статистика
В Республике Беларусь ежегодно затрачивается значительные денежные средства на закрашивание надписей на фасадах жилых домов, несанкционированно раскрашенных в основном с использованием баллончиков с краской и маркеров. Общая площадь фрагментов наружных стен, которые ежегодно закрашивают коммунальщики, сравнима с размером почти двух футбольных полей.
Ответственность
В руках милиции есть весьма серьезные инструменты воздействия на тех, кто портит городское имущество.
В настоящее время в крупных городах Республики Беларусь установлено более 100 камер видеонаблюдения, изображение от которых выводится на экран оперативно-дежурной службы УВД. Ближайшему наряду для задержания злоумышленника в этом случае понадобятся считанные минуты.
В уголовном и административном законодательстве существует перечень статей, под юрисдикцию которых подпадают действия вандалов.
Нарушителей привлекают к ответственности по статье 10.9 Кодекса об административных правонарушениях Республики Беларусь "Умышленное уничтожение либо повреждение имущества, повлекшее причинение ущерба в незначительном размере", которой предусматривается штраф до 50 базовых величин (если в этих действиях нет состава преступления). Если же сумма нанесенного вреда превысит 40 базовых величин, нарушителю грозит уголовная ответственность.
В частности, по статье 218 Уголовного кодекса Республики Беларусь "Умышленное уничтожение либо повреждение имущества” возможно наказание в виде ограничения свободы на срок до двух лет. Если же эти действия были совершены группой лиц или общественно опасным способом, то, согласно законодательству, можнолишиться свободы на срок от трех до двенадцати лет.
По статье 339 УК Республики Беларусь "Хулиганство" для нарушителей предусмотрено наказание в виде общественных работ, или штраф, или арест на срок до шести месяцев, или лишение свободы на срок до трех лет. Если же противоправное деяние совершается повторно, либо группой лиц, либо связанное с сопротивлением лицу, пресекающему хулиганские действия, либо сопряженное с причинением менее тяжкого телесного повреждения (злостное хулиганство), - грозит арест на срок от трех до шести месяцев, или ограничение свободы на срок до пяти лет, или лишение свободы на срок от одного года до шести лет.
По статье 341 УК Республики Беларусь "Осквернение сооружений и порча имущества" - осквернение зданий или иных сооружений циничными надписями или изображениями, порча имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах при отсутствии признаков более тяжкого преступления - наказываются общественными работами, или штрафом, или арестом на срок до трех месяцев.

Все мы разные: блондины и брюнеты, полные и худые, отличники и двоечники, люди разных рас и национальностей. Мы все живем в обществе. Каждый день мы видим множество новых, незнакомых лиц. Кого-то замечаем в толпе, а кого-то нет. Мы не задумываемся, что каждый из нас уникален, нет абсолютно одинаковых людей. Даже близнецы обычно очень сильно различаться по характеру. Что же говорить об остальных людях?! У каждого из нас свои интересы, принципы, желания, цели. Каждый из нас выглядит по-разному, по-разному одевается, по-разному разговаривает. Все имеют что-то свое, неповторимое.А ведь надо принимать человека каким он есть.Быть терпимым,терпеливым,уступать, поддерживать в трудный час.

Этому дню был посвящен классный час на тему: "Энергосбережение- забота о себе, своей семье, окружающем мире". Ребята виртуально совершили экскурсию по своей квартире, где называли знакомые электробытовые приборы и способы экономной эксплуатации их в повседневной жизни. А этому им помогли загадки на данную тему.

Наш класс оказывал помощь в уборке урожая на приусадебном участке Дегтярь Анне Ивановна. Оказывали помощь Дегтярь Алексей и Тышкевич Евгений

11 ноября в рамках мероприятий, приуроченных к Международному дню энергосбережения, наш класс принял активное участие в конкурсе рисунков "Экономим в школе и дома".

Вот и короче становится день. Всё раньше и раньше приходится включать свет. Как же сэкономить? Ребятам было предложено принять участие в конкурсе рисунков по энергосбережению "Экономим в школе и дома". Спасибо за участие в конкурсе Рогацевич Надежде, Щуро Полине, Веселик Римме. Лазарчик Варваре, Василевскому Артёму, Калнашу Елизару. А Шмыга Влада подготовила правила экономии электроэнергии. Теперь дело за малым - следовать этим правилам!

6 ноября 2019 года в классе была проведена видеопрезентация "Скажем курению - нет!"
Цель мероприятия : профилактика одной из самых вредных привычек - курения.

Осенние каникулы продолжаются.
Сегодня, 5 ноября 2019 года, мы совершили экскурсию в г.Волковыск (в рамках детской инициативы "Юные исследователи и путешественники").
Посетили цех по производству керамических изделий ОАО "Красносельскстройматериалы". Мы и не знали, что нашему предприятию принадлежит такой интересный цех! Цех, где из лучшей в Республике витебской глины производят печные изразцы и удивительно красивую сувенирную продукцию! Мы познакомились с процессом изготовления керамических изделий, увидели, как в руках гончара рождается глиняная ваза, а самым любопытным посчастливилось даже потрогать «волшебную» глину.
Увлекательным оказалось и наше восхождение на Шведскую гору. Ведь это историческое место! Городище 10-13 века. Именно здесь, на этой горе и начиналось строительство древнего Волковыска.
Закончилось наше путешествие на площади имени Ленина, где мы познакомились с символом города - волком - и даже для исполнения желаний потерли ему нос!

Продолжаются осенние каникулы. 4 ноября 2019 года учащиеся 7-х классов приняли участие в интеллектуальной игре "Пазнай Беларусь!" ( в рамках детской инициативы "Юные исследователи и путешественники"). Две команды "Васильки" и "Анютина глазки" соревновались, кто лучше знает свой родной край, её природу, знаменитых людей, обряды, её прошлое и даже национальные блюда! В упорной борьбе победили "Васильки". Все участники игры получили сладкие призы. А ещё - удовольствие и новые знания о нашей родной Беларуси!

В шестой школьный день, 26 октября 2019 года, для 6-7-ых классов педагогом Барыльниковой Светланой Францевной была проведена развлекательная программа по ПДД "Осторожный пешеход по опасным улочкам идёт". Ребята в игровой форме повторили правила поведения на улицах, дорогах, во дворах. С огромным вниманием посмотрели видеофильмы по данной теме. Надеемся: эти несложные правила помогут ребятам быть в безопасности всегда и везде.

В шестой школьный день, 26 октября 2019 года, для 6-7-ых классов педагогом Барыльниковой Светланой Францевной была проведена развлекательная программа по ПДД "Осторожный пешеход по опасным улочкам идёт". Ребята в игровой форме повторили правила поведения на улицах, дорогах, во дворах. С огромным вниманием посмотрели видеофильмы по данной теме. Надеемся: эти несложные правила помогут ребятам быть в безопасности всегда и везде.

Весело пролетели школьные каникулы! Лучше всех отдохнули ребята в пришкольном лагере "Палитра". Каждый день был насыщен различными мероприятиями, играми, соревнованиями. Ежедневно проводились богатырские разминки, познавательные конкурсы, виртуальные путешествия. Каждый выбирал мероприятие по душе и принимал в нём активное участие. Ребята старались не пропускать ни одного дня лагерной смены. А это значит, что им было интересно!

Вучні і настаўнікі прынялі ўдзел у гульне "Гавары са мной па-беларуску". На розных прыпынках удзельнікаў чакалі разнастайныя заданні: на прыпынку "Прыказкі і прымаўкі" трэба было разгадаць крыжаванку, на прыпынку "Загадкі" разгадаць загадкі, наперадзе чакалі рэбусы, пытанні па літаратуры. Асаблівую цікавасць выклікаў прыпынак "Этнаграфічны", дзе ўдзельнікам трэба было па фотаздымку назваць рэчы і прылады працы, якімі карысталіся нашы продкі, і расказаць, для чаго тая ці іншая рэч служыла. Адным словам, час прайшоў хутка і вельмі карысна. І вучні, і настаўнікі атрымалі задавальненне, папоўнілі свае веды і на працягу гульні ўсе мы стараліся размаўляць па-беларуску.

Сегодня у нас в школе прошел традиционный конкурс знатоков ПДД, в котором участвовали четыре команды . К конкурсу готовились заранее. Команды сформированы из самых лучших знатоков ПДД. В первом туре задорно прозвучали названия команд и девизы. Но испытания приготовлены для ребят серьезные. Нужно было показать знание дорожных знаков, разъяснить дорожную ситуацию, связанную с нарушением правил, создать собственный агитационный плакат в стиле коллажа. Ребята работали дружно, «помогали» герои мультфильмов, болельщики. «Дорожная азбука» освоена на «отлично».Проигравших в таких конкурсах нет, а самый главный выигрыш – безопасное дорожное движение.