Новости

28 марта,в нашей школе проходила выставка рисунков "Моя малая Родина",авторами которых стали наши учащиеся. Дети отразили в рисунках самые любимые уголочки своего городского поселка Красносельский ,своих родственников и четвероногих друзей.Выставка получилась яркой,интересной,так как выполнена с любовью и фантазией.

Практикум "Культура и безопасность отдыха" способствовал формированию серьёзного отношения к собственной жизни и безопасности других людей,побудил к соблюдению необходимых правил безопасности дома и на улице.

Дисциплина и порядок – залог успеха – тема нашего урока. Каждый хочет добиться успеха. Но очень немногие люди его достигают . Есть ряд секретов и стратегий достижения успеха. В первую очередь среди них выделяется дисциплина. Давайте выясним смысл важного слова для каждого человека.
Отношения трудовой деятельности людей закрепляет трудовая дисциплина. Она предусматривает своевременный приход на работу, соблюдение установленной продолжительности рабочего дня, рациональное использование рабочего времени, точное исполнение распоряжений администрации. Нарушение трудовой дисциплины проявляется в недобросовестном отношении к труду, неисполнении работником возложенных на него трудовых обязанностей.

Крошка сын к отцу пришел,
И спросила кроха:
Что такое хорошо
И что такое плохо?
Всем, конечно же, известны эти строчки из стихотворения великого поэта Владимира Владимировича Маяковского, но все ли могут дать ответ на этот вопрос? Мы с ребятами вместе попробовали разобраться, какие плохие поступки встречаются нам в жизни, а какие хорошие. В этом нам помогла игра «Сделай правильный выбор", чтение и обсуждение рассказа В. Осеевой «Плохо» и сказки «Чья помощь лучше», вспомнили литературные произведения и обсудили поступки героев. Ребята подготовили и рассказали занимательные стихи о поступках своих ровесников. Попытались представить, как выглядит добро и как зло и нарисовать их словесный портрет.
Надеюсь, что после нашего открытого диалога ребята будут совершать только хорошие и добрые поступки!А в заключении вспомнили и спели песню самого доброго сказочного героя-кота Леопольда «Если добрый ты...»

Давайте улыбаться просто так,

Улыбки раздавать случайным людям.

Что б не за грош, и не за четвертак,

А просто так им улыбаться будем!

Дарите друг другу тепло и улыбки!

Прощайте обиды, чужие ошибки.

Улыбка всесильна и стоит награды.

Всего лишь улыбка - и Вам будут рады!

Сегодня информационный час был посвящен дружбе Беларуси и России. Не могут два соседних государства жить, не поддерживая отношений. Так было так и будет всегда.

15 марта наша страна отмечала День Конституции Республики Беларусь. Во время информационного часа мы вспомнили историю создания главного Закона Республики . Рассмотрели, из каких разделов состоит Конституция и о чём говорит. В этом нам помогла презентация и рассказы наших товарищей и учителя.

Как прекрасен мир, в котором мы живём! Замечательно всё, что его населяет!
Жаль, что человек потребительски относится к этому всему.
Именно о животных, населяющих нашу планету, говорили мы на мероприятии шестого школьного дня. Разгадывали о них загадки, ребусы, анаграммы, угадывали животных по голосам, по мультфильмам и песням, в которых они упоминались. Посмотрели мы видеоролики, в которых увидели животных , занесённых в Красную книгу.
В игре участвовали три команды : "Выдры", "Олени" и "Какадуши". Все ребята, учащиеся 5-7 классов, замечательно справлялись с заданиями!
По окончании игры все участники получили сладкие призы!

В современном мире нет человека, который бы не знал и не слышал слово «Хатынь». Название небольшого белорусского села стало символом трагедии народа Беларуси во время Великой Отечественной войны.
23 марта учащиеся нашего класса приняли активное участие в уроке мужества « День Хатыни», на котором познакомились с трагедией белорусской деревни, уничтоженной фашистами в 1943 году. Классный час способствовал воспитанию нравственных качеств и чувств: сопереживания, отрицательного отношения к насилию.

В ходе мероприятия ребята посмотрели слайд-презентацию «Два государства – один народ», которая познакомила с историей сотрудничества двух стран- соседок, осветила стремление наших народов к дальнейшему сохранению духовного единства, утвердила ребят в мысли, что только союз двух держав открывает новые перспективы для реализации различных проектов во всех сферах деятельности. В заключение сделали вывод, что День единения символизирует стремление народов вместе строить свою жизнь и творить будущее.

Ко Дню единения Беларуси и России в нашем классе прошёл информационный час «Две сестры – Беларусь и Россия». На мероприятии учащиеся расширили свои представления о дружбе между народами Беларуси и России, узнали исторические факты о том, как создавался союз двух государств, нашли общее в истории, культуре, традициях наших стран. Затем учащимся был предложен познавательный фильм "День единения народов Беларуси и России". В заключении сделали вывод, что День единения символизирует стремление народов вместе строить свою жизнь и творить будущее.

Чего только не умеют делать мамины руки! И приласкают, и обнимут, и пожурят, и накормят, дадут лекарство, если вдруг ты заболел. Можно много ещё перечислять! А в свободную минутку, а их у мам совсем мало, они вяжут, вышивают крестиком, делают замечательные поделки из бумаги, из сухих листьев, работают настоящими кондитерами. Большое спасибо Надежде Сергеевне Василевской, Анастасии Владимировне Ващенко, Наталье Олеговне Грудинской, Анне Владимировне Калнаш, Ларисе Викторовне Косило, Оксане Николаевне Куманцевой, Наталье Васильевне Моргуновой, Елене Анатольевне Ольшевской, Инне Казимировне Рогацевич, Светлане Николаевне Шмыга, которые предоставили свои увлечения на выставку!

Как прекрасен мир, в котором мы живём! Замечательно всё, что его населяет! Красивы реки и моря, горы и леса, пустыни и степи! А ещё прекраснее растения и животные, их населяющие!
Жаль, что человек потребительски относится к этому всему.
Именно о животных, населяющих нашу планету, говорили мы на мероприятии шестого школьного дня. Во время интерактивной игры "В мире животных" мы вспомнили разных животных. Разгадывали о них загадки, ребусы, анаграммы, угадывали животных по голосам, по мультфильмам и песням, в которых они упоминались. Посмотрели мы видеоролики, в которых увидели животных , занесённых в Красную книгу.
В игре участвовали три команды : "Выдры", "Олени" и "Какадуши". Все ребята, учащиеся 5-7 классов, замечательно справлялись с заданиями! А если чего - то не знали, не беда! Новые знания расширили наш кругозор. Теперь мы ещё бережнее будем относиться к животному миру, узнав о наших меньших братьях так много интересного!
По окончании игры все участники получили сладкие призы!

Среди 5-7 классов прошла игра-викторина в "Мире животных". Каждая команда имела название животного. Вопросы были интересными, но не все команды смогли отвечать правильно, но в этом помогала презентация, где ребята могли найти подсказки на затруднительные вопросы. Самыми активными ребятами из нашего класса были Слесарчик Егор, Левина Виолетта, Садовская Злата. В конце мероприятия самые активные участники были награждены сладкими призами.

Активно поучаствовали в викторине с элементами игры «По страницам правил пожарной безопасности»

Сегодня наш октябрятский сбор был посвящён учёбе. Учеба-это прежде всего труд. Но,к сожалению,не все дети это понимают. Бывает так: получил двойку,пришел домой и думаешь:,,Все,с сегодняшнего дня буду хорошо учиться,,. Но хочется полежать,посмотреть телевизор,поиграть в компьютерные игры. И опять невыученные уроки, и опять двойки или тройки.
Одно из составляющих любой успешности-умение отказать себе в удовольствии. А для этого нужна сила воли.Что же это такое? Это умение человека регулировать свое поведение,управлять им. Один идет к своей цели, преодолевая себя, а другой тормозит на этом пути. Каждый должен понимать, что мы делаем сейчас, все наши поступки,,делают,, наше будущее. А для того, чтобы в будущем быть успешными людьми-иметь любимую работу и хорошую зарплату нужно хорошо учиться.

Кто в дружбу верит горячо,

Кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадет,

В любой беде не пропадет.

А если и споткнется вдруг,

То встать ему поможет друг,

Всегда ему надежный друг

В беде протянет руку.

"Кто любит труд, того и люди чтут" - с этой пословицы мы и начали октябрятский сбор. Ребята перечислили обязанности, какие они выполняют дома. В группах обсудили значение пословиц о труде, поиграли в игру "Продолжи словечко". А что в настоящее время является самым основным трудом для них? Конечно, учёба. Ведь учёба, это кропотливый труд. Каким должен быть современный ученик? Знаете ли вы, что современный ученик должен быть компетентный и ответственный, организованный и самостоятельный, инициативный и старательный. Мы попытались с ребятами проанализировать каждое качество на собственных поступках. Получился обстоятельный разговор. А в итоге мы провели акцию "Чистый класс" и составили Кодекс ученика:
- не унывай при неудачах, стремись к цели;
- если достигнул цели, то радуйся, а не задавайся;
- если что-то не получается, будь терпелив, и ты добьёшься успеха;
- умей учиться на собственных ошибках;
- научи других тому, что сам умеешь!

Наша исследовательская работа была посвящена шоколаду. Долго трудились над ней учащиеся 4 "А" и 4 "Б" классов и их руководители. Достойно защитили дети свою тему. Получили диплом 3 степени. Поздравляем!

Всемирный день поэзии — это повод почтить поэтов, возродить устные традиции поэтических чтений, повысить интерес к чтению, способствовать сближению между поэзией и другими видами искусства. В связи с этим 16 марта учащиеся нашего класса приняли активное участие в конкурсе чтецов.