Новости 9 "Б"

Ребята нашего класса приняли участие в спортивно-музыкальном празднике "Мамы, дочки, папы и сыночки". Самыми активными были Волощик Полина, Строк Милена, Панасюк Евгений и Тарима Дмитрий.

Ребята нашего класса посетили школьный музей и узнали о подпольных комсомольской и пионерской организациях в д.Карповцы. Экскурсоводами были одиннадцатиклассницы Носко Диана и Стасевич Дарья. Девочки рассказали, что в 1942 году значительно выросли и организационно окрепли антифашистские подпольные организации. Карповское комсомольское подполье и «Пионерский тайник» золотыми страницами вошли в историю партизанского движения в Беларуси.
Весной 1942 года комсомольско-молодежная подпольная группа создалась в деревне Карповцы Волковысского района. Помощь партизанам оружием, боеприпасами, медикаментами, продуктами питания, одеждой - главное направление деятельности подпольных комсомольско-молодежных организаций. В подпольную комсомольскую организацию «Карповцы» входили 7 человек, а их младшие товарищи — пионеры — создали организацию «Пионерский тайник», в которой состояли 15 человек. Они помогали партизанам добывать сведения о врагах, собирать оружие и боеприпасы, распространяли листовки, газеты и брошюры». При помощи юных мстителей партизаны провели немало успешных боевых операций: взрыв турбины электростанции цемзавода и железнодорожного моста на линии Волковыск - Россь, спустили под откос немало эшелонов с техникой и живой силой врага.
Но фашистам удалось выйти на след юных мстителей, и практически все участники подпольных организаций
в Карповцах погибли. Имена организаторов комсомольского подполья высечены на величественном монументе в д. Карповцы.
После посещения музея ребятами было принято решение летом совершить поход в д.Карповцы.

Барыльникова С.Ф. провела с ребятами викторину по пожарной безопасности, также участникам были предложены различные задания, с которыми ребята справились успешно. В конце мероприятия ребята смотрели мультфильм, в котором ещё раз герои напомнили, как вести себя в случае пожара.

Ребята побывали в Белорусском государственном цирке на новогодней сказке «В некотором царстве, в некотором государстве…» и окунулись в неповторимую атмосферу волшебства. Их ожидали не только новогодние приключения героев, но и встреча с тропическими попугаями, очаровательными собачками, забавными обезьянками, гордыми верблюдами, летающими акробатами, невероятными клоунами. Как ни старалась Баба-Яга испортить праздник, но праздник удался на славу!
Дед Мороз и Снегурочка, украшенная ёлка, песни, танцы, хоровод! Настоящий Новый год!
Фотографии смотрите в фотоальбоме «Новогодний цирк».

Девочки нашего класса помогли устроить Новогодний праздник для детей и внуков работников школы. Они в маскарадных костюмах проводили конкурсы, веселили ребят, а в конце праздника подарили всем зажигательный новогодний танец.

Девочки нашего класса навестили Жуковскую Аллу Юльяновну и поздравили её с наступающим Новым годом и Рождеством, пожелали успехов, удачи, счастья и здоровья. Алла Юльяновна угостила девочек конфетами и пожелала им успехов в учёбе.

В преддверии новогодних праздников девочки нашего класса навестили Северин Ирину Степановну и поздравили с наступающим Новым годом и Рождеством. Пожелали в Новом году здоровья, счастья и исполнения всех желаний. Ирина Степановна всегда рада встречи со школьниками, она угостила девочки конфетами и мандаринами.

Ребята нашего класса побывали на Новогоднем празднике, который им подарили Дед Мороз и Снегурочка.
С удовольствием и задором участвовали в различных конкурсах.
Самой меткой оказалась Юрченя Анна, самыми танцевальными и пластичными - Ульяна Юрченя, Анна Юрченя, Полина Волощик, Александра Лещик, Милена Строк, Маргарита Гурская, Ульяна Медведская и Вероника Радкевич. Самыми артистичными и убедительными - Матвей Яскевич, Никита Бакун, самыми скромными - Татьяна Тышкевич, Карина Новицкая, Евгений Панасюк и Дмитрий Тарима.

Ребята нашего класса навещают Северин Ирину Степановну, а она всегда рада этой встрече. Но на этот раз Ирина Степановна находилась в больнице. Ребята вместе с её дочерью Аллой Владимировной сделали небольшую уборку. А Алла Владимировна, как всегда, угостила ребят конфетами.

В субботу наши девочки с удовольствием побывали в мастерской Деда Мороза и сделали своими руками очень красивую снежинку, которую всех собравшихся научила делать Светлана Витальевна, учитель искусства. Посмотрите, какая красота получилась!!!
Кто желает посмотреть полный фотоотчёт, заходите в фотоальбом нашего класса.

У межах рэалізацыі дзіцячай ініцыятывы "Беларусь ад А да Я" вучні нашага класа здзейснілі завочнае падарожжа па самых знакамітых мясцінах Беларусі і пазнаёміліся з сямю славутасцямі нашага краю. Гэта Белавежская пушча, крэпасць у Бабруйску, Брэсцкая крэпасць, касцёл у Будславе, Мірскі замак, возера Нарач і Сафійскі сабор у Полацку. Працавала сем творчых груп, кожная група рыхтавала невялікае паведамленне і рэкламны буклет. З тым, што ў нас атрымалася, вы можаце паглядзець у фотаальбоме "Сем цудаў Беларусі"

В Дне здоровья активное участие приняли ребята: Мазец Максим, Яскевич Матвей, Панасюк Евгений, Андрейчик Артём, Васильчук Владислав, Пугач Арсений, Волощик Полина и Строк Милена. Ребята продемонстрировали свою ловкость, быстроту, умение играть в команде.

Ребята нашего класса посетили устный журнал "Мы против насилия и экстремизма", который подготовила и провела Юревич Н.М. со своими учениками.
Участники мероприятия говорили о проблеме насилия, экстремизма и терроризма - проблеме, с которой столкнулся сегодня весь мир. И бороться с этой проблемой должны люди всего мира.
Ребята посмотрели видеоролик о захвате бандитами школы в Беслане, никто не мог остаться равнодушным. Каждый из присутствующих понял, что терроризм - это зло, которое убивает и взрослых и детей. Ещё ребятам напомнили, что необходимо проявлять бдительность в общественных местах и ознакомили с основными правилами поведения в условиях теракта.

11 ноября 2016 года в Республике Беларусь отмечают Международный день энергосбережения, который ежегодно проводится с целью привлечь внимание властей и общественности к рациональному использованию ресурсов и развитию возобновляемых источников энергии. Этот день отмечается в 20 странах мира, принимающих участие в проекте международной экологической сети «Школьный проект по использованию ресурсов и энергии» (SPARE).
В рамках празднования Международного дня энергосбережения в нашем классе прошёл классный час "Энергосбережение - забота о себе, своей семье и окружающем мире".
Ребята обсудили проблему использования энергии, воды и тепла. Пришли к выводу, что ресурсы не безграничны и их уже сегодня и сейчас надо использовать экономно, чтобы следующие поколения могли пользоваться этими ресурсами.
На работе, в гостях или дома,
Экономить везде и во всём
Делать Землю богатой, бездонной
Потому, что она - общий дом
Судьба нашей планеты в наших руках! Помните об этом!

На информационном часу ребята обсуждали очень актуальную проблему нашего современного общества "Уличный вандализм и меры ответственности".
Наиболее важные понятия данной темы:
Вандал – разрушитель культуры.
Вандализм – бессмысленно жестокое разрушение исторических памятников и культурных ценностей.
Вандализм заключается в нанесении надписей, иероглифов, рисунков на фасадах зданий, сооружений, в подземных переходах, на стеклах автобусов, троллейбусов, электропоездов.
Статистика
В Республике Беларусь ежегодно затрачивается значительные денежные средства на закрашивание надписей на фасадах жилых домов, несанкционированно раскрашенных в основном с использованием баллончиков с краской и маркеров. Общая площадь фрагментов наружных стен, которые ежегодно закрашивают коммунальщики, сравнима с размером почти двух футбольных полей.
Ответственность
В руках милиции есть весьма серьезные инструменты воздействия на тех, кто портит городское имущество.
В настоящее время в крупных городах Республики Беларусь установлено более 100 камер видеонаблюдения, изображение от которых выводится на экран оперативно-дежурной службы УВД. Ближайшему наряду для задержания злоумышленника в этом случае понадобятся считанные минуты.
В уголовном и административном законодательстве существует перечень статей, под юрисдикцию которых подпадают действия вандалов.
Нарушителей привлекают к ответственности по статье 10.9 Кодекса об административных правонарушениях Республики Беларусь "Умышленное уничтожение либо повреждение имущества, повлекшее причинение ущерба в незначительном размере", которой предусматривается штраф до 50 базовых величин (если в этих действиях нет состава преступления). Если же сумма нанесенного вреда превысит 40 базовых величин, нарушителю грозит уголовная ответственность.
В частности, по статье 218 Уголовного кодекса Республики Беларусь "Умышленное уничтожение либо повреждение имущества” возможно наказание в виде ограничения свободы на срок до двух лет. Если же эти действия были совершены группой лиц или общественно опасным способом, то, согласно законодательству, можнолишиться свободы на срок от трех до двенадцати лет.
По статье 339 УК Республики Беларусь "Хулиганство" для нарушителей предусмотрено наказание в виде общественных работ, или штраф, или арест на срок до шести месяцев, или лишение свободы на срок до трех лет. Если же противоправное деяние совершается повторно, либо группой лиц, либо связанное с сопротивлением лицу, пресекающему хулиганские действия, либо сопряженное с причинением менее тяжкого телесного повреждения (злостное хулиганство), - грозит арест на срок от трех до шести месяцев, или ограничение свободы на срок до пяти лет, или лишение свободы на срок от одного года до шести лет.
По статье 341 УК Республики Беларусь "Осквернение сооружений и порча имущества" - осквернение зданий или иных сооружений циничными надписями или изображениями, порча имущества на общественном транспорте или в иных общественных местах при отсутствии признаков более тяжкого преступления - наказываются общественными работами, или штрафом, или арестом на срок до трех месяцев.

Вучні і настаўнікі прынялі ўдзел у гульне "Гавары са мной па-беларуску". На розных прыпынках удзельнікаў чакалі разнастайныя заданні: на прыпынку "Прыказкі і прымаўкі" трэба было разгадаць крыжаванку, на прыпынку "Загадкі" разгадаць загадкі, наперадзе чакалі рэбусы, пытанні па літаратуры. Асаблівую цікавасць выклікаў прыпынак "Этнаграфічны", дзе ўдзельнікам трэба было па фотаздымку назваць рэчы і прылады працы, якімі карысталіся нашы продкі, і расказаць, для чаго тая ці іншая рэч служыла. Адным словам, час прайшоў хутка і вельмі карысна. І вучні, і настаўнікі атрымалі задавальненне, папоўнілі свае веды і на працягу гульні ўсе мы стараліся размаўляць па-беларуску.

Мы пабывалі з экскурсіяй на прадпрыемстве "Контэ Спа". Там нам расказалі, што на сённяшні дзень "Контэ Спа" - адзін з лідэраў у вытворчасці адзення, бялізны, панчошна-шкарпэткавых вырабаў ва Усходняй Еўропе. Асартымент прадукцыі для мужчын, жанчын і дзяцей пастаянна абнаўляецца.
Рабята пабачылі, як фарбуюць шкарпэткі. Былі сведкамі незвычайных пераўтварэнняў: на іх вачах белыя шкарпэткі за 2-3 хвіліны сталі рознакаляровымі, з рознымі малюнкамі. А Яскевічу Мацвею нават дазволілі прымацаваць этыкетку да шкарпэтак.

Вельмі хутка экспазіцыя ў Старым замку будзе закрыта ў сувязі з рамонтнымі работамі, але нам яшчэ пашчасціла пабываць там.
Музей налічвае каля 20 залаў, і кожная знаёміць нас з цікавымі фактамі і падзеямі. Як жылі нашы продкі і чым захапляліся, як палявалі на мамантаў і як апрацоўвалі зямлю, аб чым марылі і на што спадзяваліся, як абаранялі сваю Радзіму і будавалі планы…
Цяпер мы ўжо добра ведаем, што такое брыль і човен, што такое гарбата і гармата, на свае ўласныя вочы мы пабачылі знакамітыя слуцкія паясы, пра якія М.Багдановіч у свой час пісаў:
І тчэ, забыўшыся, рука,
Заміж персідскага узора,
Цвяток радзімы васілька.
Адным словам, лепш глядзіце нашы фотаздымкі і зайздросце, што мы там пабывалі.

На канікулах вучні нашага класа наведалі дом-музей Максіма Багдановіча ў Гродне, дзе пазнаёміліся з Гродзенскім перыядам жыцця сям’і Багдановічаў.
Экскурсаводы пазнаёмілі з перыядам жыцця сям’і Багдановічаў у Гродне з 1892 г. па 1896 г., з дзяцінствам будучага класіка беларускай літаратуры М. Багдановіча, з бацькамі паэта – Адамам Ягоравічам і Марыяй Апанасаўнай Багдановічамі.
Тут яны ўбачылі першы фотаздымак Максіма і яго маці, сямейны фотаздымак Багдановічаў, зробленыя ў Гродне, метрыкі хросту дзяцей Багдановічаў, асабістыя рэчы паэта – рамка для фотаздымкаў і сярэбраная гарбатная лыжка, зборнік «Вянок». Даведаліся наведвальнікі музея і пра страшную трагедыю сям’і Багдановічаў – раннюю смерць маці М.Багдановіча.
У інтэр’еры мемарыяльных пакояў (кабінеце бацькі, гасцёўні, жаночым і дзіцячым пакоях) кватэры сям’і дзяржаўнага служачага сярэдняга дастатку канца ХІХ ст., да якой належала сям’я Багдановічаў, прадстаўлены прадметы інтэр’еру і побыту канца ХІХ – пачатку ХХ стст.: кніжная шафа, пісьмовы стол, канапа, напольны гадзіннік, буфет для посуду, абедзенны стол, крэслы, камода, гарбатны столік, шырма, трумо, калыска, дзіцячыя цацкі.
Асаблівую цікавасць у вучняў выклікала фісгармонія. Рабятам давялося нават учуць, як гучыць гэты незвычайны музычны інструмент.
А вось хто не быў у музеі М.Багдановіча або хто яшчэ раз хоча пабываць там, можа здзейсніць віртуальную экскурсію па гэтай спасылцы. https://bagdanovichmuseum.by/ekspazicyya/